Gianfranco Abbate Cattedra di Medicina d'Urgenza e P.S.

II Università degli Studi di Napoli

"LA SPECIALIZZAZIONE IN MEDICINA D'EMERGENZA-URGENZA"

PROPOSTA DI RIASSETTO DELLE SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE DI AREA SANITARIA

Gruppo di Lavoro MIUR-CUN

Perché

  • Adeguare gli ordinamenti alle direttive dell'U.E.

  • Finalizzare le Scuole al conseguimento di una piena e autonoma capacità professionale dello specialista

 
  • motivazioni di ordine istituzionale - accademico

 
  • assicurare un riferimento essenziale della preparazione e delle procedure necessarie per operare correttamente nel settore specialistico delle Urgenze-Emergenze

 
  • assicurare uno standard compatibile su tutto il territorio nazionale

 
  • superare l'attuale soggettivismo interpretativo ed attuativo del Sistema Emergenze-Urgenze

 
  • motivazioni di ordine assistenziale e di adeguamento alla specifica professionalità riconosciuta dal Ministero della Salute:

    • DPR 27/03/92 --> Dipartimento di Emergenza-Urgenza
    • Atto di intesa Stato-Regione (G.U. del 17/05/1996) --> "Dipartimento di Emergenza-Urgenza e Accettazione (DEA)"
    • DPR 484/97 (art.4) identifica la nuova disciplina di: "Medicina e Chirurgia di accettazione e d'urgenza" collocandola nell'Area Medica e delle Specialità Mediche.
 
  • motivazioni di adeguamento al trend ed alla normativa europea

    • Già da tempo riconosciuta in vari Paesi del mondo ad elevato standard culturale e sanitario (USA, Canada, Australia, Israele, Regno Unito)
    • Dall'agosto del 2000, essa è stata adottata dalla Comunità Europea e incorporata ufficialmente nella tabella delle specialità mediche: delibera legislativa CEE 39810063 [Article 27 of Directive 93/16/EEC is hereby amended as follows: (a) under "First group (five years), the following is added: "Accident and Emergency Medicine" Brussels, 21.08.2000]
 

Quando?

L'iter per la istituzione e le attivazioni

  • nel novembre 2002: commissione in seno al CUN ha espresso all'unanimità parere favorevole

 
  • una commissione ad hoc ha definito lo Statuto, il curriculum formativo - le aree e  i settori scientifico-disciplinari e si è in attesa di un incontro al CUN

 
  • Iter successivo: CRUI, Conferenza dei Presidi di Medicina, Conferenza dei Rettori, Osservatorio Nazionale

 
  • alla istituzione dovranno seguire le attivazioni e l'assegnazione delle borse (o, secondo la nuova normativa, i contratti) di formazione da parte del Ministero delle Salute

 
  • Facoltà --> Nuclei di Valutazione --> Senato Accademico....